Composición del Universo y Sistema Solar
Manuela Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Investigar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Cuidar espacios contaminados o perjudicados en mal estado dentro de la escuela y darles un mejor provecho.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos cuidar los espacios contaminados o perjudicados en mal estado dentro de la escuela y darles un mejor provecho?
- Motivación: Proyectar imágenes del Universo y el Sistema Solar y escuchar algunos datos relevantes sobre ellos.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).
- Investigación guiada: Proporcionar a cada grupo material de consulta (libros, internet, etc.) y preguntas orientadoras sobre los avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
- Los estudiantes realizarán la investigación en sus grupos y tomarán notas sobre los avances más relevantes.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo compartirá los avances que descubrieron en su investigación.
- Reflexión conjunta: Se discutirá cómo estos avances contribuyen a una mejor comprensión del Universo y su composición.
- Plantear la siguiente tarea: Cada grupo deberá seleccionar uno de los espacios contaminados o perjudicados dentro de la escuela para trabajar en su rehabilitación.
SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del problema interdisciplinar pl