Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de estudiar los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Planteamiento del problema: La falta de higiene y mala alimentación en los pueblos antiguos de Mesoamérica. Se realiza una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de este problema.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona un problema específico relacionado con la falta de higiene y mala alimentación en un pueblo antiguo de Mesoamérica.


• Cada grupo investiga y recopila información sobre el problema asignado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Los grupos preparan una presentación para ser compartida en la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Se genera una discusión en la que los alumnos analizan y reflexionan sobre las causas, consecuencias y soluciones propuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de la actividad del día: realizar un debate sobre las soluciones propuestas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Los grupos se dividen en dos equipos: a favor y en contra de las soluciones propuestas.


• Cada equipo presenta sus argumentos y se genera