Comunicación y representación técnica

Nancy Cerval
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Aceptación física
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen.

  • Reflexionar sobre la importancia de la difusión de proyectos para su aceptación física.


Desarrollo:



  • Explicar y ejemplificar los conceptos de comunicación y representación técnica.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un proyecto que hayan realizado previamente y lo representen gráficamente utilizando diferentes herramientas tecnológicas.

  • Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos en la actividad.


Cierre:



  • Compartir y discutir los resultados de la actividad.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos.

  • Asignar la tarea de investigar y seleccionar diferentes medios de comunicación para la difusión de un proyecto.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que los alumnos han investigado.


Desarrollo:



  • Explicar las características y ventajas de cada medio de comunicación seleccionado por los alumnos.

  • Realizar una actividad de grupo donde los alumnos elijan un medio de comunicación y planifiquen cómo difu