Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Tehuintle Tzitzihua Isabela
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Nivel: Preescolar 3º
PDA (Propósito de Aprendizaje): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivos:
- Fomentar la creatividad y expresión artística en los alumnos.
- Fortalecer habilidades motoras, cognitivas y sociales.
- Promover el trabajo en equipo y la convivencia pacífica.
- Desarrollar la capacidad de resolver problemas de la vida cotidiana.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 min):
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para embellecer su aula a través de la expresión artística.
- Discutir los problemas de limpieza y convivencia que han identificado en el aula y cómo pueden solucionarlos mediante la decoración.
- Observar y analizar imágenes de obras de arte que incluyan líneas, colores, formas, gestos, etc.
- Realizar una actividad de dibujo libre en la que los alumnos experimenten con los elementos artísticos mencionados.
Sesión 2 (45 min):
- Continuar la discusión sobre los problemas de limpieza y convivencia en el aula.
- Presentar una serie de actividades que fomenten la expresión artística y la resolución de problemas relacionados con estos temas.
- Actividad grupal: Crear un mural con elementos artísticos que promueva la limpieza y la convivencia pacífica en el aula.
- Reflexionar sobre el trabajo realizado y cómo puede ayudar a resolver los problemas identificados.
Sesión 3 (45