Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemas a atender: Problemas para escribir el nombre y problemas de convivencia entre los estudiantes.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para crear expresiones artísticas utilizando distintos elementos.


• Identificar los problemas para escribir el nombre: Realizar una actividad donde los alumnos escriban su nombre y se identifiquen aquellos que tienen dificultades. Trabajar en conjunto para buscar soluciones y estrategias.


• Actividad de integración: Realizar una dinámica grupal para promover la convivencia y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Introducción a los elementos artísticos: Presentación de los distintos elementos artísticos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros. Mostrar ejemplos visuales y auditivos.


• Taller de experimentación: Permitir a los alumnos experimentar con los distintos elementos a través de actividades creativas como pintura, danza, música, teatro, etc.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: Formar grupos pequeños y asignarles un elemento artístico para que creen una expresión creativa utilizando ese elemento.


• Ayuda para escribir el nombre: