Las tensiones en el siglo XX - El surgimiento del fascismo

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - El surgimiento del fascismo

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de calentamiento, como una breve reflexión o una pregunta provocadora relacionada con la discriminación.


• Presentar el problema central: "¿Cómo surgieron y cuáles fueron las características del fascismo en Alemania, Italia y España durante el siglo XX?"


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del fascismo y las tensiones en el siglo XX.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de apoyo sobre el tema, como textos, imágenes o videos.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre el surgimiento del fascismo en uno de los países mencionados (Alemania, Italia o España), así como las características particulares que adquirió en dicho país.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y el trabajo en grupo.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente a sus compañeros los resultados de su investigación, compartiendo las características del fascismo en el país asignado.


• Guiar una discusión en la que se reflexione sobre los puntos en común y las diferencias entre los diferentes países estudiados.


• Resumir los principales aspectos abordados en la clase y relacionarlos con el problema inicial de la discriminación.

Sesión 2:
Inicio:

• Comenzar la clase recordando brevemente los puntos clave de la sesión anterior.


• Introducir la problemática interdisciplinaria planteada: "Comercial por salón sobre la discriminación".


• Explicar que los alumnos trabajarán en grupos para crear un comercial que promuev