Las tensiones en el siglo XX: El fascismo en Alemania, Italia y España

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El fascismo en Alemania, Italia y España

Objetivo (PDA): Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema transversal de "Programa de radio sobre la discriminación".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué características tuvo el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben o han escuchado acerca del fascismo en estos países.


• Mostrar imágenes representativas de la época y promover la observación y reflexión sobre las mismas.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles uno de los países (Alemania, Italia o España) para que investiguen sobre el surgimiento y las características del fascismo en ese lugar.


• Proporcionar materiales de consulta como libros, artículos y recursos digitales.


• Los equipos deberán recopilar información relevante y construir un mapa conceptual o una línea del tiempo que resuma los aspectos más importantes del fascismo en su país asignado.


• Los grupos deberán discutir y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos presenten sus mapas conceptuales o líneas del tiempo y destaquen las similitudes y diferencias entre los tres países.


• Promover una reflexión en grupo acerca de las consecuencias del fascismo en la sociedad y cómo esto puede relacionarse con el pr