Principios de Pascal y de Arquímedes

Susana Alejandra Morales
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Equidad de género


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre actividades cotidianas que involucren estos principios.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los principios de Pascal y de Arquímedes mediante ejemplos prácticos.

  • Actividad: Realizar experimentos sencillos para demostrar los principios en acción.

  • Trabajo en grupos mixtos, promoviendo la equidad de género.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.

  • Puesta en común de las actividades cotidianas analizadas y discusión sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en ellas.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación del tema y de los experimentos realizados en la sesión anterior.


Fase de desarrollo:



  • Aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes en situaciones problemáticas.

  • Trabajo en grupos mixtos para resolver los problemas planteados, promoviendo la equidad de género.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de aplicar estos principios en la vida cotidiana.


Sesión 3:


Fas