Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA): Generar hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Problema:

Proyecto político: escenificación de un mini INE

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginen que son parte de un proyecto político en el que deben escenificar un mini INE (Instituto Nacional Electoral). Su objetivo es generar conciencia sobre el surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista. ¿Cuáles son las tensiones que se vivieron en el siglo XX que llevaron al surgimiento de la Unión Soviética?"

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las tensiones del siglo XX que llevaron al surgimiento de la Unión Soviética.

  
  

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tensión específica del siglo XX que llevo al surgimiento de la Unión Soviética (por ejemplo, la Revolución Rusa, la Guerra Fría, la crisis de los misiles en Cuba, etc.)

  
  



• Cada grupo investigará sobre su tensión asignada y generará una hipótesis sobre cómo esta tensión contribuyó al surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso al sistema capitalista.

  
  



• Los grupos deberán utilizar diversas fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) para respaldar su hipótesis.

  
  

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su hipótesis y las evidencias que encontraron para respaldarla.

  
  



• Se promoverá el deba