Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Observar, comparar y registrar características de plantas y animales, como color, estructura y cubierta corporal, si son domésticos o silvestres; tienen flores, frutos o tienen espinas, raíces u hojas, entre otras, para clasificarlos a partir de criterios propios o consensuados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el reconocimiento de los tipos de alimentos y el plato del bien comer

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de plantas y animales que conocen y sus características.


• Mostrar imágenes y ejemplos de plantas y animales, destacando sus características principales.


• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y entregarles láminas con imágenes de diferentes plantas y animales para que observen y registren sus características en una tabla.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de las observaciones y registros realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de clasificación de plantas y animales, explicando que se pueden agrupar según sus características comunes.


• Pedir a los alumnos que clasifiquen las imágenes de plantas y animales en base a criterios propios o consensuados.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen y clasifiquen diferentes elementos naturales como semillas, hojas, piedras, etc.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de entorno sociocultural, explicando que también influye en la v