Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Jose manue Betancourt
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Tema: Familias disfuncionales


Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "familia" y anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Presentar casos de familias disfuncionales y discutir en grupos pequeños las problemáticas que pueden surgir en estas situaciones.

  • Realizar una puesta en común y reflexionar sobre los derechos que se ven afectados en estas familias.


Sesión 2:



  • Presentar el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un derecho humano específico.

  • Investigar en grupos sobre el derecho asignado y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Continuación de las presentaciones sobre los derechos humanos.

  • Realizar un debate sobre cómo se pueden ejercer estos derechos en el seno familiar y cómo contribuyen al bienestar de todos los miembros.

  • Reflexionar sobre la importancia de la corresponsabilidad y la reciprocidad en el ejercicio de los derechos humanos.


Sesión 4:



  • Presentar diferentes manif