Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la sensibilización sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la sensibilización sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Temas interdisciplinarios: Bullying, violencia y práctica de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el panel o debate


2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela".


2. Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan ideas previas sobre el tema.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


2. Leer y analizar un texto relacionado con la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


3. Realizar ejercicios de comprensión lectora y vocabulario relacionado con el tema.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


2. Asignar una tarea de investigación sobre casos reales de violencia en las familias y la escuela.


3. Explicar que en la siguiente sesión se llevará a cabo un panel o debate sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


2. Realizar una actividad de ca