Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Karina Bojorquez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Ausentismo y deserción escolar.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".

  • Propósito de la clase: Explorar y comprender cómo se relacionan la electricidad y el magnetismo, y entender su importancia en nuestras vidas.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos de aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana, como electrodomésticos, iluminación, transporte, etc.

  • Reflexión sobre el problema interdisciplinar: ¿Cómo crees que el conocimiento de la electricidad y el magnetismo puede relacionarse con el problema del ausentismo y la deserción escolar? ¿Hay alguna forma en la que estos temas puedan ser relevantes para los estudiantes en su vida diaria?


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: Explicar los conceptos básicos de electricidad y magnetismo, como carga eléctrica, campo electromagnético, atracción y repulsión magnética, entre otros.

  • Experimentación: Realizar una serie de experimentos simples para demostrar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo, como la atracción de objetos metálicos con imanes, la generación de electricidad a través de una bobina de alambre y la interacción de cargas eléctricas en diferentes materiales.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación sobr