Interacción motriz y contaminación ambiental

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y contaminación ambiental

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las sesiones


2. Cuestionario de evaluación de la interacción motriz y el impacto de las actividades en el medio ambiente

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática: la interacción motriz y su importancia para el trabajo en equipo.


• Discusión en grupo sobre las ventajas de trabajar en equipo y cómo la interacción motriz puede ser útil en diferentes actividades.

Fase de desarrollo:

• Actividad física grupal: juego de relevos con obstáculos.


• Enfoque en la importancia de la comunicación y la colaboración para superar los obstáculos.


• Integración del tema de la contaminación ambiental: breve charla sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz en la actividad realizada.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo crees que tu interacción motriz puede contribuir a la solución de problemas relacionados con la contaminación ambiental?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las reflexiones de los alumnos.


• Introducción de la nueva temática: cómo podemos colaborar en la reducción de la contaminación ambiental a través de nuestras actividades físicas.

Fase de desar