Educación integral en sexualidad - Reflexión sobre las formas de ser y actuar

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad - Reflexión sobre las formas de ser y actuar

Tema: Educación integral en sexualidad - Reflexión sobre las formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

Objetivo:

• Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas para la clase.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y la igualdad de género.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se evidencien estereotipos de género y falta de respeto.


• Plantear el problema del respeto como un desafío a abordar.

3. Actividad en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de situaciones cotidianas relacionadas con la interacción entre hombres y mujeres.


• Los grupos deberán analizar cada situación y reflexionar sobre las formas de ser y actuar presentes, así como identificar si existe respeto o falta de él.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus reflexiones y listas de manifestaciones en favor del respeto.


• Realizar una síntesis