Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen diferentes tipos de plantas y animales que existen en la comunidad.


• Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales y pedir a los alumnos que nombren aquellos que reconozcan.


• Explicar que en esta unidad exploraremos la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares.

Sesión 2: Observación de elementos de la naturaleza en la comunidad (10 minutos)

• Realizar una salida al patio o área verde cercana a la escuela.


• Pedir a los alumnos que observen y recojan elementos de la naturaleza como hojas, flores, piedras, insectos, etc.


• Guiar a los alumnos para que registren sus observaciones en cuadernos o libretas de campo.

Sesión 3: Experimentación con elementos de la naturaleza (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan los elementos de la naturaleza que recolectaron en la sesión anterior.


• Organizar estaciones de experimentación donde los alumnos podrán explorar diferentes elementos de la naturaleza de forma segura.


• Por ejemplo, en una estación pueden tocar diferentes tipos de hojas y tratar de identificarlas por su textura, en otra estación pueden observar insectos en un terrario, etc.

Sesión 4: Comunicación de los hallazgos (5 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan con el grupo principal sus hallazgos y las conclusiones a las que han llegado.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.

Sesión 5: Registro de los hallazgos (5 minutos)

• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una frase para registrar sus hallazgos más interesantes de las sesiones anterior