Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

KARLA MORA
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Grado: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética


Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se puede promover en la sociedad.

  • Lectura de un caso de una organización mexicana que promueve la cultura de paz.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre organizaciones en México que promueven la cultura de paz.

  • Selección de una organización por equipo y recopilación de información relevante sobre su labor.


Cierre:



  • Presentación y discusión en plenaria de las organizaciones investigadas por los equipos.

  • Reflexión grupal sobre el impacto de estas organizaciones en la cultura de paz en México.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Debate dirigido sobre la importancia de los valores en la promoción de la cultura de paz.

  • Presentación de un problema relacionado con el uso de valores en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para analizar el problema y encontrar posibles soluciones desde el enfoque de la cultura de paz.

  • Elaboración de un plan de acción para promover el uso de valores en la comunidad escolar.


Cierre:



  • Exposición de los planes de acción por parte de cada equipo.

  • Reflexión grupal s