Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Título: Introducción a la literatura y el problema de la contaminación

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes relacionadas con la contaminación y generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias.

Desarrollo:

• Exposición sobre la importancia de la literatura en la sociedad, haciendo énfasis en cómo la literatura puede abordar problemáticas como la contaminación.


• Presentación de textos literarios tradicionales y contemporáneos relacionados con la contaminación.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los textos seleccionados.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del análisis de los textos.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la contaminación y encontrar un texto literario que aborde el tema.

Sesión 2:
Título: Creaciones literarias tradicionales sobre la contaminación

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios tradicionales que los alumnos invest