La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad en la comprensión lectora

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de sensibilización: Exponer a los alumnos a diferentes idiomas y dialectos presentes en México y el mundo.


• Discusión grupal: ¿Cómo creen que la diversidad lingüística afecta la vida cotidiana de las personas?

Desarrollo:

• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para identificar información relevante.


• Trabajo en parejas: Elaboración de un organizador gráfico sobre las formas de interacción y comportamiento de los hablantes de las lenguas mencionadas en el texto.

Cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos en grupo.


• Reflexión y debate: ¿Qué aprendieron sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior: Preguntas para recordar lo aprendido sobre la diversidad lingüística.


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