La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema del uso de los valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo creen que esta influye en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Introducir el problema: ¿Cuáles son los valores necesarios para construir una cultura de paz en la escuela?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles el "caso del colegio", donde se presentan situaciones de conflictos entre estudiantes.


• Cada grupo analizará el caso y deberá identificar los valores que fueron transgredidos en cada situación.


• Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase, justificando la importancia de cada valor para la convivencia pacífica.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre los valores identificados y su importancia en la construcción de una cultura de paz.


• Pedir a los alumnos que realicen una lista individual de los valores que consideren más relevantes y los compartan con el grupo.


• Asignar como tarea llevar a cabo una entrevista a algún miembro de su familia, para conocer su opinión sobre los va