Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La falta de agua en mi comunidad para el desarrollo económico en la agricultura.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la agricultura y los problemas que puede generar su escasez.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: "¿Cuáles son los procesos productivos y espacios económicos relacionados con la agricultura en México y en el mundo, y cómo afecta la falta de agua en nuestra comunidad?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador y observador).


• Investigación de los procesos productivos y espacios económicos relacionados con la agricultura en México y en el mundo, y las consecuencias de la falta de agua en la comunidad.


• Identificación de las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión y discusión colectiva sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos y la falta de agua en la comunidad.


• Planteamiento de una reflexión individual sobre cómo podrían mitigarse los impactos negativos de la escasez de agua en la agricultura.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo