Introducción al tema

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los fenómenos naturales y acercándonos a la naturaleza

Objetivo general: Los alumnos de Preescolar 1º, a través del aprendizaje por indagación, desarrollarán la capacidad de expresar ideas acerca de cómo suceden y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno, promoviendo así la comprensión de los seres vivos, elementos, procesos y fenómenos naturales.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación: Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes fenómenos naturales como la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, y preguntar a los alumnos si saben qué son y cómo ocurren.


• Lluvia de ideas: Promover una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los fenómenos naturales.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental sencilla, como el uso de un vaporizador y un espejo para generar neblina, y explicar brevemente cómo ocurre este fenómeno.


• Reflexión: Terminar la sesión pidiendo a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y que se preparen para investigar más sobre los fenómenos naturales en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación de fenómenos naturales (45 minutos)

• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno natural para investigar (por ejemplo, lluvia, arcoíris, neblina u olas).


• Uso de recursos: Proporcionar a los alumnos libros, revistas, materiales audiovisuales y acceso a internet para que busquen información sobre el fenómeno asignado.


• Investigación guiada: Guiar a los alumnos en la búsqueda de respuestas a preguntas como ¿qué es?, ¿cómo ocurre?, ¿por qué ocurre?, ¿qué elementos intervienen?, entre ot