Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Asignatura: Tecnología

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de interés de los jóvenes por la agricultura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de la agricultura en nuestra vida cotidiana".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática planteada.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión en el ámbito agrícola.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes aspectos de la agricultura y su relevancia para la sociedad.


• Análisis de las necesidades del entorno cercano relacionadas con la agricultura.


• Identificación de problemas específicos que afectan el interés de los jóvenes por la agricultura.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la agricultura y su impacto en el entorno cercano.


• Planteamiento del problema a resolver en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Explicación de cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ayudar a abordar la problemática identificada.

Desarrollo: