El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desmotivación y desvinculación estudiantil, sumado a peleas entre estudiantes fuera de la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Motivación: Preguntar a los alumnos si creen que la violencia es la única forma de resolver conflictos y pedirles que compartan ejemplos de situaciones conflictivas en su entorno.

Fase de desarrollo (30 minutos)

• Presentación de la cultura de paz y su importancia en la convivencia humana.


• Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias negativas de resolver conflictos con violencia.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Fase de cierre (10 minutos)

• Reflexión individual sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos)

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por los alumnos.

Fase de desarrollo (30 minutos)

• Presentación de los conflictos sociales y políticos investigados.


• Análisis de las causas y consecuencias de dichos conflictos.


• Discusión en grupos sobre posibles estrategias de mediació