Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Establecer con sus pares formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias, a la vez que aprecia su diversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Inasistencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza que se pueden encontrar en su comunidad.


• Mostrar imágenes y vídeos de diferentes ecosistemas y animales para despertar el interés de los alumnos.

Sesión 2: Observación y exploración en el entorno (15 minutos)

• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela, como un parque o jardín, para que los alumnos observen y exploren la diversidad de seres vivos y elementos de la naturaleza que hay.


• Proporcionar a cada alumno una libreta de campo para que tomen notas y dibujen lo que más les llame la atención.


• Guía de observación: ¿Qué seres vivos y elementos de la naturaleza encuentras en el entorno? ¿Cómo son? ¿Qué te llama la atención de ellos?

Sesión 3: Organización de la diversidad natural (15 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos deberán organizar la información recopilada en la sesión anterior.


• Cada grupo deberá clasificar los seres vivos y elementos de la naturaleza según sus características comunes.


• Promover el di