Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Primera sesión (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por equidad de género y cómo creen que se refleja en su entorno.


• Proyección de un video corto o lectura de un cuento que aborde el tema de la equidad de género en diferentes contextos.


• Realización de una reflexión grupal sobre el video o cuento y cómo se relaciona con sus propias vidas.

Segunda sesión (45 minutos): Análisis de estilos de relación y distribución de responsabilidades

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Asignación de una situación cotidiana en la que se evidencie una desigualdad de género en la relación o distribución de responsabilidades.


• Investigación en grupos sobre la situación asignada, buscando datos y ejemplos concretos.


• Presentación de los resultados de la investigación y análisis en grupo sobre cómo afecta esta desigualdad a la vida de las personas involucradas.


• Reflexión sobre cómo podrían cambiar estos estilos de relación y distribución de responsabilidades para favorecer la equidad de género.

Tercera sesión (45 minutos): Acciones en la comunidad para promover la equidad de género

• Presentación de diferentes organizaciones o iniciativas que trabajan en la promoción de la equidad de género en la comunidad.


• Elección en grupos de una acción concreta que puedan llevar a cabo en su entorno para promover la equidad de género.


• Planificación de la acción: identificación de los pasos a seguir, los recursos necesarios y las personas que pueden involucrarse.


• Presentación de las acciones propuestas por cada gr