Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una breve introducción sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Se explicará su importancia cultural y su relación con la comunidad.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conozcan. Posteriormente, se les invitará a investigar en su comunidad o en un lugar de interés, creaciones literarias que puedan recuperar y clasificar.
Cierre: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y se formarán equipos de trabajo para organizar y clasificar las creaciones literarias encontradas.

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y realizar una breve recapitulación de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo para que los alumnos elijan una creación literaria y la analicen en detalle. Deberán identificar elementos como la temática, el mensaje transmitido y su relevancia cultural.
Cierre: Los grupos presentarán sus análisis al resto de la clase, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas.

Sesión 3:
Inicio: Realizar una dinámica grupal para fortalecer el trabajo en