Los seres vivos y elementos de la naturaleza

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los seres vivos y elementos de la naturaleza

Objetivo de la secuencia didáctica: Los alumnos de Preescolar 1º aprenderán sobre los seres vivos, elementos, procesos y fenómenos naturales a través del aprendizaje por indagación, fomentando su curiosidad y enriqueciendo su aprendizaje a través de preguntas y la interacción con sus pares.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los seres vivos y elementos de la naturaleza que conocen.


• Desarrollo: Presentar un video corto sobre los seres vivos y elementos de la naturaleza, destacando la diversidad de la naturaleza.


• Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen su ser vivo favorito y lo compartan con sus compañeros. Fomentar la interacción y el intercambio de ideas.

Sesión 2: Investigación de seres vivos (45 minutos)

• Inicio: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus características.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de preguntas para que investiguen sobre un ser vivo en específico (por ejemplo, un animal o planta). Promover la investigación en libros, internet u otras fuentes.


• Cierre: Cada grupo presenta su investigación y comparte con el resto de la clase. Fomentar que los alumnos hagan preguntas y enriquezcan la información con las preguntas de sus pares.

Sesión 3: Exploración de elementos de la naturaleza (45 minutos)

• Inicio: Realizar una salida al patio de la escuela o a un parque cercano para que los alumnos observen y recojan elementos de la naturaleza, como hojas, piedras, ramas, etc.


• Desarrollo: En clase, los al