Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria: El docente realizará una dinámica de presentación en la cual los alumnos deberán compartir características de sus familias y explicar qué significa para ellos el sentido de pertenencia.


• Desarrollo del tema: El docente presentará una breve exposición sobre la importancia de la familia como espacio de desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía. Se discutirán ejemplos de situaciones en las que los alumnos pueden participar activamente en su familia, promoviendo la convivencia y fortaleciendo su autonomía.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un pequeño proyecto en el cual deberán diseñar y llevar a cabo una actividad en su hogar que promueva la convivencia y su participación activa en la familia. Cada alumno deberá compartir su experiencia en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad práctica: Los alumnos compartirán sus experiencias sobre la actividad realizada en sus hogares. Se abrirá un espacio para discutir las dificultades encontradas y las soluciones propuestas para fortalecer la convivencia y la autonomía en la familia.


• Actividad de grupo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y diseñarán un cartel o afiche que represente el sentido de pertenencia y autonomía en la familia. Cada grupo deberá presentar su