Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Objetivo: Desarrollar relatos escritos o crear narrativas corporales a partir del significado del nombre del alumno y la historia familiar de cómo y por qué eligieron ese nombre.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y las historias familiares.


• Invitar a los alumnos a compartir la historia y el significado de sus nombres.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Introducir los recursos literarios, visuales, corporales y sonoros que se utilizarán en la creación de las narrativas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la historia de su nombre y por qué fue elegido.


• Cada grupo deberá preparar una breve narrativa sobre su nombre y su historia familiar, utilizando los recursos literarios, visuales, corporales y sonoros aprendidos.

Sesión 2:

• Revisar y corregir las narrativas creadas por cada grupo.


• Invitar a los grupos a presentar sus narrativas de manera creativa y original, utilizando los recursos aprendidos.


• Realizar una ronda de preguntas y comentarios sobre las narrativas presentadas, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar nuestras historias personales y familiares.


• Realizar una actividad de cierre, en la que cada alumno escribirá una breve reflexión sobre lo que ha aprendido dura