Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Objetivo:

• PDA: Los alumnos leerán mitos y leyendas de México e identificarán las características y funciones de cada tipo de texto.


• Problema: Falta de interés en la lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema: ¿Qué son los mitos y las leyendas? Explicar brevemente su definición y su importancia en la cultura.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de mitos y leyendas que conozcan.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con mitos y leyendas mexicanas para despertar el interés de los estudiantes.


• Asignar la lectura de un mito o leyenda corta para la siguiente sesión.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar una lectura compartida del mito o leyenda asignada, permitiendo la participación activa de los alumnos para responder preguntas y comentar el texto.


• Identificar las características de los mitos y las leyendas, como la presencia de dioses, héroes, seres fantásticos, etc.


• Discutir la función de los mitos y leyendas en una cultura, enfatizando su transmisión de valores, creencias y enseñanzas.


• Asignar la lectura de otro mito o leyenda para la siguiente sesión.

Sesión 3: Creación de un mural de mitos y leyendas (45 minutos)

• Comenzar la sesión recordando la definición de mitos y l