Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Jezabel Ramos
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos diariamente y cómo pueden afectar a la naturaleza.

  • Lectura de un cuento corto sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y cambios que podemos hacer en nuestras actividades diarias para reducir nuestro impacto negativo en la naturaleza.

  • Registro de las ideas en una lista compartida en el aula.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de un problema real relacionado con el impacto de las actividades humanas en la naturaleza, como la contaminación del agua o la deforestación.

  • Investigación en grupos sobre el problema asignado, buscando información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Discusión en gr