Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Práctica de valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sustentabilidad y prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Presentar un video o imágenes que ejemplifiquen los impactos negativos de las prácticas no sustentables en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo con los estudiantes.


• Entregar a cada equipo un caso práctico relacionado con prácticas de producción, distribución o consumo no sustentables.


• Los estudiantes deberán analizar el caso y buscar alternativas sustentables para solucionar el problema planteado.


• Fomentar la investigación y búsqueda de información sobre prácticas sustentables en distintos sectores (agricultura, industria, transporte, entre otros).

Cierre:

• Cada equipo presentará su caso práctico y las alternativas sustentables propuestas al resto de la clase.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de adoptar prácticas sustentables en la vida diaria y cómo contribuyen al bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión, en la cual los estudiantes deberán investigar e