Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Propuesta de medidas de mitigación y adaptación para el cuidado del medio ambiente y el bienestar común en la escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Problema a atender: Salón de clase con 40 personas.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Breve introducción al cambio climático y su relación con los fenómenos, procesos y factores asociados.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles medidas de mitigación y adaptación.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y consulta de materiales sobre diferentes medidas de mitigación y adaptación.


• Análisis y discusión en los grupos sobre la viabilidad de las medidas encontradas.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar medidas de mitigación y adaptación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa diseñados.

Desarrollo:

• Continuación de la investigación y consulta de materiales sobre medidas de mitigación y adaptación.


• Análisis y discusión en los grupos sobre la aplicación de las medidas en la escuela y comunidad.


• Elaboración de propuestas concr