Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Práctica de valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por sustentabilidad y qué prácticas de producción, distribución y consumo podrían ser sustentables.


• Presentación del problema relacionado con la práctica de valores y cómo puede afectar el desarrollo de prácticas sustentables.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición teórica sobre el concepto de sustentabilidad y la importancia de las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y expongan ejemplos de prácticas sustentables en diferentes áreas (agricultura, energía, transporte, etc.).


• Reflexión grupal sobre cómo estas prácticas pueden contribuir a preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 2:

• Exposición de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la práctica de valores en el ámbito de la sustentabilidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una situación problemática a cada grupo.


• Investigación y análisis de la situación problemática asignada, identificando los valores involucrad