Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

FLOR MELISA MENDOZA
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema Interdisciplinar: Contaminación ambiental en Juárez, Nuevo León.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Preguntas de opción múltiple y desarrollo relacionadas con los conceptos y propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  2. Informe de investigación y debate: Los estudiantes realizarán una investigación sobre un compuesto químico específico y presentarán un informe escrito y una exposición en clase, seguido de un debate sobre los efectos de dicho compuesto en el medio ambiente.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la temática de la clase y su relación con el problema interdisciplinar de la contaminación ambiental en Juárez, Nuevo León.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes compuestos químicos que pueden estar presentes en el ambiente.


Desarrollo:



  • Introducción teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares: definición, características y ejemplos.

  • Realización de una actividad experimental para identificar propiedades físicas de compuestos iónicos y moleculares.

  • Discusión en grupo sobre los resultados