La Tabla periódica y sus propiedades
Francisco Leal
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades
Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Comunicarse de manera más efectiva a la hora de convivir con sus pares, y en grupos, generando puentes de entendimiento.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la Tabla periódica y cómo creen que se clasifican los elementos.
- Introducir el problema interdisciplinar: la importancia de la comunicación efectiva en el trabajo en grupo.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen algunos elementos químicos según sus propiedades.
- Actividad en grupos: cada grupo deberá investigar un grupo de elementos de la Tabla periódica y elaborar un diagrama de Lewis para cada uno de ellos.
Fase de cierre:
- Presentación y discusión de los diagramas de Lewis elaborados por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva en el trabajo en grupo y la importancia de entender las propiedades de los elementos químicos para su clasificación.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
- Presentación del objetivo de la ses