Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseños de instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del microscopio y su importancia.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la historia del microscopio y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


• Mostrar imágenes de los primeros microscopios y compararlos con los actuales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar diferentes muestras microscópicas y comparar las observaciones con las imágenes antiguas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre cómo ha influido el avance del microscopio en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase y plantear alguna pregunta para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente lo visto en la sesión anterior y responder a las preguntas planteadas.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos concretos de avances en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus gracias al uso del microscopio.


• Realizar una actividad de investigación en la qu