Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Título de la clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinar para abordar el problema de los recursos publicitarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase presentando el tema a los alumnos y explicando la importancia de analizar y reflexionar sobre los empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Actividad 1: Los alumnos traerán diferentes envases de productos (preferiblemente alimentos) y los compartirán con sus compañeros. En grupos pequeños, analizarán los empaques y comentarán qué información encuentran en ellos y qué les parece relevante.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus observaciones y comentarios sobre los empaques de productos. Fomentaremos el intercambio de ideas y opiniones entre los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 2: Los alumnos analizarán anuncios publicitarios de diferentes productos. Pueden traer revistas, periódicos u otro material impreso donde se encuentren estos anuncios. Se les pedirá que identifiquen los recursos utilizados en la publicidad (imágenes, colores, textos, etc.) y reflexionen sobre el mensaje que transmiten.


• Actividad 3: En grupos, los alumnos seleccionarán uno de los anuncios y realizarán un póster o cartel que promueva un consumo responsable. Deberán utilizar los recursos aprendidos en la clase para transmitir un mensaje claro y atractivo.