Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que se trabajará con juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de preguntas sobre las diferentes formas de expresión oral que los alumnos conocen, como canciones, adivinanzas, trabalenguas, etc.


• Introducción a las rimas: Mostrar a los alumnos ejemplos de rimas en diferentes lenguas, resaltando la diversidad y la importancia de valorar y conocer diferentes formas de expresión oral.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que intenten crear sus propias rimas en grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan lo que es una rima y compartir algunas de las rimas creadas en la sesión anterior.


• Exploración de rimas: Mostrar a los alumnos diferentes libros y materiales que contengan rimas en diferentes lenguas. Invitar a los alumnos a explorarlos y descubrir nuevas rimas.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan una rima que les guste y la representen de forma creativa, ya sea a través de dibujos, bailes o dramatizaciones.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan las rimas que exploraron y compartieron en