Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen rectas y ángulos.

Fase de desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se requiere trazar rectas y reconocer diferentes tipos de ángulos.


• Plantear preguntas para fomentar la observación y reflexión de los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tracen rectas y midan ángulos con regla y transportador.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Fase de cierre:

• Revisar las respuestas y conclusiones obtenidas por los alumnos durante la actividad práctica.


• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos y su aplicación en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en identificar rectas y ángulos en su entorno.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos sobre sus observaciones.


• Plantear un problema relacionado con la construcción de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares e irregulares, utilizando las relaciones entre ángulos y lados.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos material manipulativo (regla,