Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: nutrición

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realizar una breve dinámica de grupo para motivar a los estudiantes y generar un ambiente de participación.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación técnica y su importancia en diferentes contextos, como la tecnología y la nutrición.


• Presentación de ejemplos de comunicación técnica utilizada en el ámbito de la nutrición, como etiquetas de alimentos, pirámide alimenticia, entre otros.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deberán identificar y analizar el lenguaje técnico utilizado en diferentes productos alimenticios.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas en el ámbito de la nutrición.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes formas de representación técnica utilizadas en la comunicación de ideas relacionadas con la nutrición.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Realización de una breve actividad de repaso para reforzar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarro