Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad lingüística
Fernanda Gameros
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga sobre las lenguas que se hablan en su familia, localidad y/o región, por medio entrevistas y fuentes impresas y electrónicas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad lingüística
Objetivos:
- Introducir el tema del reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas que se hablan en el país.
- Fomentar el respeto y la inclusión intercultural.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la diversidad lingüística de nuestro país, México. Existen muchas lenguas distintas que se hablan en diferentes regiones, y vamos a investigar más sobre ellas."
- Desarrollo (30 minutos):
- Conversación grupal: Pregunta a los alumnos si saben de alguna lengua distinta al español que se hable en México. Anota las respuestas en el pizarrón.
- Presentación de imágenes y videos: Muestra imágenes y videos cortos que representen la diversidad lingüística de México. Invita a los alumnos a comentar y hacer preguntas sobre lo que ven.
- Actividad: Divide a los alumnos en parejas y pídeles que comenten con su compañero sobre la lengua o lenguas que se hablan en su familia. Luego, pide a algunos alumnos que compartan lo que hablaron en plenaria.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Pregunta a los alumnos cómo se sintieron al hablar sobre las lenguas que se hablan en su familia. ¿Les parece interesante conocer más sobre ellas?
- Tarea: Pide a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre las lenguas que se hablan en su localidad o región. Deben tomar notas y traer la información para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación sobre las lenguas
Objetivos:
- Realizar una investigación sobre las lenguas