Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Diler Arellano
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinaria a atender: El cuidado de la madre tierra
Producto final: Un cartel donde se expongan los cuidados de la madre tierra.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación para el mensaje impreso:
- Utilización de imágenes, textos y colores para promover una vida saludable.
- Creatividad y originalidad en el diseño.
- Coherencia y claridad del mensaje.
- Uso adecuado de recursos gráficos.
- Lista de cotejo para el cartel sobre el cuidado de la madre tierra:
- Inclusión de los cuidados necesarios para preservar el medio ambiente.
- Organización y presentación adecuada de la información.
- Creatividad en la presentación visual.
- Coherencia y claridad del mensaje.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre medios comunitarios o masivos de comunicación y cómo influyen en nuestros hábitos y decisiones.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.
- Explicación de los elementos clave para elaborar un mensaje impreso: imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.
- Actividad práctica: Los alumnos eligen un tema relacionado con la vida saludable y comienzan a diseñar su propio mensaje impreso.