Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Comprender lo que lee

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán diferentes cuentos de distintos orígenes y autores para su disfrute. Se enfatizará la importancia de la lectura y la escritura en la apropiación de las culturas.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen y les gustan. Luego, mostrar imágenes de cuentos de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si reconocen alguno.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento corto de un autor reconocido y explicar su origen cultural. Durante la lectura, se realizarán pausas para hacer preguntas de comprensión y reflexión.


• Actividad de comprensión: Distribuir a los alumnos copias del cuento leído y pedirles que subrayen las partes que más les hayan gustado o llamado la atención. Luego, en parejas, compartirán y discutirán sus selecciones.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la importancia de los cuentos y cómo se sienten al leerlos.

Sesión 2:

• Introducción: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y enfatizar la importancia de la comprensión lectora. Explicar que en esta sesión trabajarán en la producción de un cuento propio.


• Actividad de pre-escritura: En grupos pequeños, los alumnos tendrán que idear el título y los personajes principales de su cuen