Lectura y análisis de mitos y leyendas
Beatriz Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escenifica un mito o leyenda de su interés frente a público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Introducir el tema de los mitos y leyendas, despertar el interés de los alumnos y fomentar la lectura.
- Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve explicación sobre qué son los mitos y leyendas.
- Lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionado por el docente.
- Preguntas de comprensión sobre la historia leída.
- Conversación en grupo sobre la importancia de las mitos y leyendas en diferentes culturas.
- Recursos: Texto con el mito o leyenda seleccionado, pizarra o papelógrafo, lápices.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.
- Actividades:
- Organización de los alumnos en grupos.
- Asignación de un mito o leyenda a cada grupo para que investiguen sobre él.
- Búsqueda de información en libros o navegando en internet.
- Elaboración de un resumen del mito o leyenda investigado.
- Recursos: Libros de mitos y leyendas, acceso a internet, papel y lápices.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura creativa.
- Actividades:
- Explicación de los elementos de un mito o leyenda (personajes, escenarios, conflictos, moralejas, etc.).
- Ejercicio de escritura creativa en el que los alumnos inventen su propio mito o leyenda.
- Intercambio de escritos entre los alumnos para realizar una lectura compartida.
- Recursos: Papel y lápices.
Sesión 4:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Fomentar la expresión oral y el trabajo en equipo.
- Actividades:
- Organización de los grupos para preparar una escenificación de