Circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema Circunferencia, círculo y esfera en alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas, utilizando la metodología de Aprendizaje por Indagación y atendiendo al problema de dificultad de aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de estos conceptos y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Motivar a los alumnos a plantearse preguntas sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el cálculo de perímetros y áreas en intersecciones entre círculos y figuras.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como reglas, compás, papel y lápiz, para que puedan realizar sus propias investigaciones y exploraciones sobre el tema.


• Guiar a los alumnos en sus investigaciones, proporcionando apoyo y respondiendo sus preguntas.

Cierre:

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus hallazgos y conclusiones.


• Discutir en conjunto los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.


• Plantear nuevas preguntas y retos para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos y resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una nueva situación problemática relacionada con el cálculo de perímetros y áreas en figuras que contienen círculos inscritos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que realicen sus investigaciones.


• Guiar a los alumnos en sus investigaciones y resolver dudas o dificultades que puedan surgir.

Cierre:

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus hallazgos y con