Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo:
PDA: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Mostrar diferentes imágenes de personajes de cuentos y pedir a los niños que los nombren y digan qué saben sobre ellos.


• Introducir el concepto de narración y explicar que vamos a aprender a contar historias.


• Presentación del cuento "Caperucita Roja" a través de la lectura en voz alta.


• Realizar una dramatización del cuento, asignando roles a los niños para que participen activamente.


• Reflexión final: Preguntar a los niños qué les gustó más de la historia y qué aprendieron de ella.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de historias que conocen.


• Presentar diferentes tipos de textos literarios como leyendas, fábulas, historias y relatos de la comunidad.


• Leer en voz alta un cuento de la comunidad y pedir a los niños que identifiquen elementos propios de su cultura.


• Realizar una actividad de dibujo relacionada con la historia leída.


• Reflexión final: Preguntar a los niños qué les pareció la historia y si se identificaron con algún personaje o situación.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Pedir a los niños que traigan de casa un cuento que les guste para compartir con el grupo.


• Realizar una ronda de lectura, en la que cada niño presente su cuento y lo narre con apoyo.