Estilos de vida activos y saludables
César Ángel Fierro- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 6º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: Utilización de las TIC y herramientas ofimáticas para plantear estrategias de vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Inicio: Presentar el tema "Estilos de vida activos y saludables" a través de una breve introducción. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propio estilo de vida y la importancia de llevar una vida saludable.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los factores que pueden limitar la práctica constante de actividades físicas. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Aplicación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre una de las limitaciones mencionadas y elaborarán una presentación utilizando herramientas ofimáticas para exponer su investigación en la siguiente sesión.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de superar los factores limitantes y plantear opciones para hacerlo. Asignar grupos para la presentación en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Inicio: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y los grupos asignados para realizar las presentaciones.
Desarrollo: Los grupos presentarán su investigación sobre los factores limitantes y las opciones para superarlos. Se promoverá la participación y la interacción entre los alumnos.
Aplicación: Cada grupo recibirá ret