Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de promoción cultural a través de textos escritos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles fueron las características y el contexto en el que se desarrolló la dictadura de Antonio López de Santa Anna y cómo afectó a la promoción cultural a través de textos escritos?"


• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de Santa Anna y su dictadura.


• Presentación del problema interdisciplinar: "La falta de promoción cultural a través de textos escritos".


• Motivación: Mostrar imágenes de libros y textos escritos relacionados con la época para generar interés en el tema.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Entrega de un caso relacionado con la dictadura de Santa Anna y la falta de promoción cultural a través de textos escritos.


• Análisis del caso por parte de los equipos, identificando las características y el contexto de la dictadura, así como las consecuencias en la promoción cultural.


• Realización de una lluvia de ideas grupal para compartir las conclusiones obtenidas por cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


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